Desarrollo curricular LOMLOE. Teoría y práctica. Experiencias LOMLOE de aula y centro: situaciones de aprendizaje y perfil de salida, programaciones y evaluación competencial con informe.

El libro «Desarrollo curricular LOMLOE: teoría y práctica» es una obra esencial para cualquier persona interesada en la educación y la enseñanza. Escrito por expertos en el campo de la educación, este libro ofrece una visión profunda y detallada del desarrollo curricular bajo la nueva ley educativa española, LOMLOE.

El libro se divide en varios capítulos que exploran diferentes aspectos del desarrollo curricular. Los autores comienzan por ofrecer una visión general de los principales cambios que introduce la LOMLOE en la educación española. Luego, profundizan en los conceptos teóricos y las prácticas que subyacen al desarrollo curricular, como la definición de objetivos, la selección de contenidos, el diseño de actividades y la evaluación.

Una de las fortalezas del libro es que no se limita a la teoría, sino que también ofrece una guía práctica para la implementación de un plan curricular. Los autores presentan numerosos ejemplos y casos prácticos que ilustran cómo aplicar los conceptos teóricos en el aula. Esto hace que el libro sea muy útil tanto para los docentes que buscan mejorar sus prácticas como para los estudiantes que desean entender cómo se desarrollan los planes de estudios.

Otro aspecto destacable del libro es su enfoque en la educación inclusiva y equitativa. Los autores discuten cómo la LOMLOE busca promover una educación más inclusiva que tenga en cuenta las necesidades de todos los estudiantes, independientemente de su origen social, cultural o económico. Este enfoque es particularmente relevante en un momento en que la educación se enfrenta a grandes desafíos, como la brecha digital y la desigualdad educativa.

En resumen, «Desarrollo curricular LOMLOE: teoría y práctica» es una obra esencial para cualquier persona interesada en el desarrollo curricular y la educación. Los autores han logrado combinar la teoría y la práctica de una manera clara y accesible, lo que hace que el libro sea útil tanto para los docentes como para los estudiantes. Además, su enfoque en la educación inclusiva y equitativa es especialmente relevante en el contexto actual. Recomendaría este libro a cualquiera que desee profundizar en el desarrollo curricular y mejorar la calidad de la enseñanza en España.

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