Ciudadanía, mucho más que una asignatura

22 enero, 2016 Fernando Fuentes Notario

Hablar hoy de “ciudadanía” debería ser aprovechado como el momento en el que también es preciso indagar en el modelo de sociedad y de educación que es preciso reconstruir. Al tiempo, debiera conducirnos, a medio plazo, al lugar común, tarea pendiente de la última década: qué currículo, qué conocimientos serían los más adecuados para el tipo de sociedad que es preciso redefinir.